Jéssica Adriane Pianezzola da Silva
Estudiante de Doctorado en Educación por el Programa de Postgrado en Educación de la Pontificia Universidad Católica del Paraná - PUCPR. Magíster en Educación y Licenciada en Pedagogía por la PUCPR (2019; 2017). Profesora en la educación básica en el Grupo Educacional Bom Jesus y en el Municipio de São José dos Pinhais.
PRODUÇÃO CIENTÍFICA
SILVA, J. A. P. O direito à participação de crianças e adolescentes na garantia de direitos. 2019. 161f. Dissertação (Mestrado em Educação). Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2019.
SILVA, J. A. P. Educação em Direitos Humanos e Diversidade Cultural no Currículo da Educação Básica. 2016. 78f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia). Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2016.
ROSA, R. L.; SILVA, J. A. P.; NUNES, R. J. S.; BATISTA, G.. A contextualização das garantias de direitos no programa esportivo e social Segundo Tempo. Revista da ALESDE, v. 9, p. 202-2016, 2018.
ROSA, R. L.; SILVA, J. A. P.; EYNG, A. M.; OLIVEIRA, M. I.. Educação em Direitos Humanos na Educação Superior: contribuições das percepções de estudantes de Psicologia sobre Direitos Humanos. Psicologia Argumento (PUCPR. Impresso), v. 36, p. 318-334, 2018.
SILVA, J. A. P.; EYNG, A. M. . Direitos Humanos no cotidiano infantil: contribuições de programas sociais para o currículo escolar. In: Carlinda Leite; Preciosa Fernandes; Carla Figueiredo; Fátima Sousa-Pereira; Francisca Costa; Marta Pinto. (Org.). Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias educativas (CAFTe): Contributos teóricos e práticos. 1ed.Porto: CIIE/FPCEUP, 2018, v. 1, p. 147-166.
SILVA, J. A. P.; EYNG, A. M.. Direitos Humanos nos currículos de escolas públicas de educação básica no Paraná. In: Congresso Nacional de Educação – EDUCERE, XIII (IV SIRSSE, VI SIPD/Cátedra UNESCO), 2017, Curitiba. Anais, 2017. p. 3544-3558.
SILVA, J. A. P.; CARPEJANI, Gabriela; FLORECKI, M. M.. Cidadania e Educação Ambiental na Educação Básica. In: V Congresso Brasileiro de Educação Ambiental Aplicada e Gestão Territorial, 2016, Fortaleza - CE. Coletâneas. Mossoró - RN: Edições UERN, 2016. v. 4. p. 46-58.
EYNG, A. M.; SILVA, J. A. P.. Possibilidades e limites de diálogo intercultural no currículo para a efetivação da educação em direitos humanos. In: Colóquio da AFIRSE Portugal, XXV. 2018, Lisboa. Atas. Lisboa: AFIRSE Portugal e Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2018. p. 91-92.
EYNG, A. M.; SILVA, J. A. P.. Políticas de direitos de crianças e adolescentes: entre garantias e violências nos cotidianos infantis. In: Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação, III. 2018, Braga. Livro de Resumos. Braga: Instituto de Educação da Universidade do Minho, 2018. p. 126.
EYNG, A. M.; ROSA, R. L.; FERREIRA, J. B. M.; VANZO, A.; SILVA, J. A. P.; QUEIROZ, S. D.. A Educação em Direitos Humanos no currículo escolar: efeitos sobre as pedagogias. In: Colóquio Afirse, XXIII. 2016, Lisboa. Livro do Colóquio. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2016. v. 3. p. 249-250.
SILVA, J. A. P.; SIMÃO, L. R.; AFONSO, B. F. N.; MILLIANTE, A. R.; SILVA, P. R.. Metodologias ativas para Educação em Direitos Humanos. In: Encontro Nacional das Licenciaturas e Iniciação Científica (ENALIC), 2016, Curitiba. Anais... v. 1, 2016.